今天為了徵個工程師，上人力網站掃了一下，
天啊！ 怎麼這個也碩士，那個也碩士啊？一堆沒聽過的學校畢業的碩士，要找個大學生好像更難呢！
而且不論系名或所名，有時真搞不清楚到底有啥不同？把科系切這麼細是為了增加就業機會，
而且就是那少少的就業機會嗎？ 私立的這樣亂搞說是為了賺錢也就算了，連國立的也是一樣，
高中是基礎教育，所以學的是各種基礎科目，大學是通才教育，雖然有科系之分，但什麼都要學，
到了研究所就專精於細分的領域，這是我所了解的過去教育內容。
現在系是越分越細，一進大學就被限制在一個小的領域中，往後學非所用的情況恐怕是更普遍啦！
回到剛才的碩士滿街跑的現象，我記得以前第一個工作的人事經理說了這麼一段話：
“如果你投資兩年的碩士學位對你的工作有幫助，那就會在你的工作成績上表現出來，
如果對你的工作表現沒幫助，那你的投資就是白費的“；
現在研究所到處都是，像以前的大學一樣，結果一堆大學生投資去讀碩士學位，
畢業後也要求比大學生更高的薪資，但對企業來說，好像只有薪資成本的增加，
看來高人一等的碩士生，要求更高得薪資，卻沒有相對的表現，
但誰會來檢討這樣的亂象？是教育部嗎？提升高學歷比率是教育部的功績，哪可能來檢討這樣的事呢？
是那些較改專家或學者嗎？ 這些人推拖拉都有恐不及啦，被他們亂搞的小學、國中和高中制度都躲不完了，
哪有人管到進大學後自生自滅的現象？結果，台灣訓練出一堆企業不歡迎的碩士生，這些學生的父母該怎麼辦呢？
“叫台灣第一名“恐怕快成歷史啦！
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